筑梦园林 职教情怀满校园——访无锡园林技工学校陆刚校长

2020-07-07 16:28:55 来源:搜狐网
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无锡市园林技工学校创建于1958年,是经江苏省人民政府批准的一所园林特色的全日制技工学校。学校坐落在无锡市新吴区,是新吴区人才培养基地、是培养智能型和技能型现代技术人才的摇篮。学校依托新吴区近万家中外企业,为学生提供了畅通的就业渠道。办学多年来已有近10000多名毕业生分布在新区各类企业,许多学生已成为新区建设的骨干力量。

62年风雨兼程,学校始终秉承“一切为了学生、为了学生的一切”的办学宗旨,坚持“高端引领、多元办学、内涵发展、服务社会”的办学理念。在校学生1200人,学校现有教职员工80余人,双师型教师56人,其中具有中、高专业技术职称占47%,师资队伍实力雄厚。

学校享有“中国特色农村教育理事单位”、“中国青少年 素质发展示范基地”、“中国陶行知研究会实验学校”、“中国特色教育示范基地实验学校”、“全国社会满意学校”、“江苏省平安校园”、“全国诚信教育先进单位”、“无锡市职业学校德育工作先进学校”、江苏省历史经典传承项目“锡派盆景”特色班等殊荣。

走进无锡市园林技工学校,总能让你惊喜不断。走廊花坛,艳丽的花朵随风摇曳;一角水景灵动,让校园多了几分恬静的气息;一隅花房,内有花卉无数,种类繁多。

最让人流连忘返是盆景实训基地,具有锡派特色山水盆景,总能吸引了许多人驻足观赏。山水盆景画意全、意境深邃,观盆内风光,颐养心性,感悟自然,小小的山水盆景以小见大,韵律自然,诗画意浓,扣人心弦。

其实,园林技工学校除了园林专业外,还有其他热门专业,是无锡市新吴区人才培养基地、是培养智能型和技能型现代技术人才的摇篮。

这是一个充满画意的学校,而这个学校的校长——陆刚,也是一个有情怀的人。他十分注重校园建设,用他自己的话来说:“学校应该像家一样”,学生和教师就像家人。他把学校打造成花园式的家,为学校的学生营造了良好的学习环境。用自己的敬业精神,影响着学校的每一位教师和学生。“团结、务实、奋斗、有为”是这个学校的校风,陆校长在教育这片热地上兢兢业业,辛勤耕耘,团结拼搏,就是为在学校形成这个正能量的校风。他为每一位学生搭建了良好的中高衔接升学平台,园林技工学校与澳大利亚墨尔本大学、韩国东义大学、南京林业大学、扬州大学、江苏科技大学、苏州硅湖职业技术学院、无锡南洋职业技术学院等高校签订了长期的人才培养方案。使学生学有所成、学有所为。

陆校长在学校管理上与时俱进、锐意进取,他要求每一老师要做到“敬业、爱生、博学、善导”,这良好的教风,使学校建立一支与职业教育相适应的“双师型”教师队伍 ,中、高专业技术职称的教师占教师总数的47%。师资队伍实力雄厚。无锡市园林技工学校在办学理念、办学质量、教育管理、社会效益等方面处于无锡市各技工院校中领先水平。

“尊师、守纪、好学、多思”的学风,促使学生在认真学习的同时,学习如何做人,如何与人相处。虽然没有深奥哲理,也没有响亮的口号,园林技校这八字学风,融入了学生的学习和生活之中,并取得了显著成绩。学生平均成绩年年在全市技工院校领先。

都说教育是一门艺术,艺术是需要情怀的。陆校长的情怀出自于他对教育事业的热爱,出自于对学生的关爱,出自对学校管理的责任性。他能理解学生的心理,他懂得教师工作的不易。在心理互动体验剧《小艺的故事》中,陆校长作为嘉宾时,他对剧情所展现的情景,在舞台上说出的“无奈、心疼”感受,震撼了全场观众,他又用了“开满玫瑰花,是你的眼睛,是我眼睛,是我们相映的深心”诗句,给人希望、给人温暖。

这个每年毕业生就业率确保98%以上的学校,在无锡市技工院校教育系统年度综合考评中多次被评为红旗单位。陆校长本人也先后荣获无锡市“骨干教师”、无锡市“优秀教师”、“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。

陆刚校长一直带着情感做职业教育,为学生铺就多样成才之路,培养学生传承锡商“工匠”精神。“园林技工学校要有活力,我有一个观点,学校在教给学生知识的同时,让学生的技能提升为方法,学生掌握了能力和方法还不够,还要把学生的能力和方法提升为文化精神和品质层面,这样他们成为锡商工匠的可能性就大大提升。”陆刚说道。

“我最近在考虑一个问题,学生特别是技工职业学校的学生,毕业三至五年内在社会上的竞争力主要靠技术专业,可是想获得长足持续的发展就要靠文化、靠素养。我们现在就是要培养学生的素养,让学生受益终生的创新能力、实践能力、学习能力等等。”陆刚告诉记者:“每个学校都有自己发展的不同阶段,园林学校在发展初期提出了“炼技能专业、成行家里手”的理念,这在当时是非常合理的,培养一届一届的学生到了企业后,企业反映普遍好用、赞赏。随着时代的发展,学校的理念也在变,“成就一个学生、幸福一个家庭、服务整个社会”的理念就应运而生,相比以往,现在的办学理念内涵就更加博大,外延也会更加丰富。学校也在完善自己的“100项”工程,具体来说就是学校给学生提供100项选择发展的项目,每个班都有自己的特长,各个班级可以形成上百个对学生有吸引力的成长项目,活动范围,每名学生有三五个兴趣爱好、特长。学校学生的爱好汇总起来就有几百个,这个工程一旦成功,学校的魅力会更加鲜活,学生也可以获得更长足的发展。学校正朝这个方向发展,而最终就是要让学生具备长远发展的能力。”

一个有情怀的人,内心是很丰富的。如同那园林技工学校的山水盆景,似“无声的诗,立体的画”。 在职业教育圈,无锡园林技工学校校长陆刚可以说是一位前辈。41年深耕教育,他一直带着浓厚情感做职业教育,今老校长展露情怀,为学生铺就多样成才之路。

真诚欢迎广大初中生学习到园林技工学校,成就你的人生梦想。园林技工学校:技师摇篮,技能成才,技能就业!助力校企合作,发展职业教育,培养技能实用人才,服务地方经济发展!

无锡市文史编纂中心主任

无锡民营经济年鉴总编辑

王广忠

潘剑霞

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